Bom e Feliz Natal

A Escola Secundária c/3ºCEB de Penacova deseja-vos

um

BOM e FELIZ NATAL.

Alunos debatem(-se)

Apesar das vozes que vêem a público afirmar que não existe empenho dos jovens, o 11 de Novembro contrariou esta tendência. As três listas concorrentes à Associação de Estudantes da Escola Secundária c/ 3ºCEB de Penacova, Listas J, S e Z, promoveram um aceso debate sobre as problemáticas da vida estudantil local.
Com eleições marcadas para o dia catorze do mesmo mês e uma campanha que se estendeu ao longo de três dias, culminando no referido debate, discutiram-se os respectivos projectos que envolveram questões sobre cultura, música, comissões de finalistas, ambiente, desporto, festas e a omnipresente questão das infra-estruturas.

Contabilizaram-se um total de 493 votos com a seguinte distribuição:
Lista J – 241;
Lista S – 159;
Lista Z – 93.

A lista vencedora apresenta o seguinte elenco:
Presidente: Sandra Ferreira 12ºB;
Vice-Presidente: Roberto Madeira 12ºB;
Vice-Presidente: Tânia Antunes 12ºB;
Tesoureiro: Carlos Silva 12ºB.

Estamos todos, democraticamente, de parabéns.

Penha Corvos Junho 2005 Ano IV n.º10 (excertos)

Olá amigos!

Como prometido, cá estou de novo, nesta meta final de ano escolar.
E, a partir de agora, como já puderam ver, com uma novidade ... na parede.
A ideia parece bastante interessante, pois, desta forma, os alunos poderão ir tendo acesso a informações de relevo, novidades da Escola, notícias pontuais, num jornal continuamente actualizado.
Para tal, a Escola colocou estes placards, onde, a partir de agora, me encontrarei, mais perto de todos.
Desejo-vos muito sucesso nos vossos estudos e nos vossos exames.
Aos finalistas, ânimo e coragem nesta meta final. E venham-me visitar! Aqui estarei, à vossa espera!
A todos, umas BOAS FÉRIAS, repletas de descanso.

“O Penha Corvos”



OS 20 ANOS DA NOSSA ESCOLA


A nossa Escola comemorou, no dia 9 de Junho, os seus 20 anos.
Contando com a colaboração dos nossos Alunos, Professores, Pessoal Administrativo, Auxiliares de Acção Educativa, das Professoras da Equipa de Coordenação dos Apoios Educativos, assim como da Câmara Municipal de Penacova e da Associação de Pais da Escola, e ainda com a presença de vários representantes dos Agrupamentos de Escolas do Concelho, oferecemos a toda a Comunidade Escolar um leque de actividades variado, durante todo o dia.
As actividades comemorativas começaram às 10 horas da manhã, com o descerrar da placa comemorativa dos 20 anos da Escola, na presença do Presidente da Câmara de Penacova. Elaborada no Atelier de Artes por três alunas da disciplina de Oficina de Cerâmica do 9º C , Alexandra Pereira, Eliana Batista e Joana Gouveia e pela professora Susana Castro, o Presidente da Câmara de Penacova, a convite do Conselho Executivo da Escola, procedeu ao descerrar de um lindíssimo e original painel de azulejos, acompanhado por uma brilhante actuação musical dos alunos do 12º C, de alunos do 8º A, D, 9º A, F, 10º B, D, 11º B, 12º A, do 4º ano da Escola E.B. 1 de Penacova e do 6º ano da Escola António José de Almeida.
De seguida, na sala 17 do Bloco 4, foi inaugurada a Prof’Arte,tendo lugar, também no mesmo Bloco, a exposição de trabalhos do Clube de Artes Decorativas, na sala 5, do Atelier de Artes , nas salas 4 e 16 e da disciplina de Oficina de Cerâmica, na sala 3.


Simultaneamente, no Bloco 2, para além da exposição de trabalhos da disciplina de Área de Projecto, nas salas 7 e 8 , o Departamento de História procedeu à projecção dos filmes Rei Artur e Piratas das Caraíbas , na sala 11. Por sua vez, também no Laboratório de Física do Bloco 5, houve uma amostra de experiências interactivas, preparada pelo Clube de Ciências Físico-Químicas da Escola.
Ainda de manhã, também no Campo de Jogos, os Bombeiros Voluntários de Penacova promoveram uma Acção sobre Segurança na Escola, enquanto as professoras de Coordenação dos Apoios Educativos trouxeram à Escola uma equipa da Escola de cães-guia para Cegos ( A.B.A.A.D.V.), que nos proporcionou uma elucidativa sessão de demonstração sobre o tão valioso auxílio destes cães aos Cegos.
Também no Campo de Jogos da Escola se deu, por volta das 11 horas, início à Quermesse, assim como a abertura da feira das ‘ barraquinhas ’ das turmas do 7º CA, do 8º CA e da Equipa dos Apoios Educativos.
Depois de um saboroso Almoço-Convívio, que teve lugar na Cantina, as actividades comemorativas continuaram , à tarde.
Para além do Concurso Caça ao Livro, organizado pela equipa de professoras dinamizadoras da Biblioteca da Escola, os nossos alunos puderam ainda disfrutar de uma animação musical, feita por um D.J. vindo de Coimbra, João Mesquita.
A partir das 19 horas, deu-se a abertura das tasquinhas de ‘comes e bebes, com a presença do Restaurante Côta, assim como de saborosos petiscos preparados por alguns dos nossos professores.
Depois da maravilhosa Actuação do Coro de Professores, Auxiliares de Acção Educativa e Pessoal Administrativo da Escola, houve ainda uma Prova de Dança, feita pelos alunos das turmas do 9º E e F, sob a dinamização da professora de Dança, Alexandra Alves.
Após a representação das provas de Teatro, Música e Claque das Escolíadas 2005, todos puderam assistir à Actuação do Rancho Folclórico Os Unidos da Cheira e do Rancho de Penacova, no qual participaram, pela primeira vez, alguns dos nossos professores, que estão de parabéns pelo seu momento de estreia.




Visita de Estudo ao Douro

No dia 8 de Abril, 75 alunos dos 9º e 11º anos desta Escola, acompanhados por 10 professores, efectuaram uma visita de estudo ao Douro, subordinada ao tema “Os transportes”, no âmbito dos conteúdos programáticos da disciplina de Geografia.
Dirigimo-nos ao Porto, onde visitámos, pelas 11 horas, a estação ferroviária de Campanhã e a “vizinha” estação do Metro de superfície. Observámos as remodelações efectuadas naquela área da cidade e o carácter intermodal dos transportes (Linha do Norte, do Minho, do Douro, Metro, autocarros dos Serviços Urbanos do Porto e outras camionetas de várias empresas). De seguida, encaminhámo-nos para o Cais de Gaia e aí embarcámos. O barco levou-nos até à comporta de Crestuma-Lever. Lá observámos o mecanismo de “subida-descida” da respectiva eclusa e desembarcámos cerca das 15h 20m, no mesmo local – o já referido Cais de Gaia ( zona ribeirinha igualmente modernizada ).O almoço foi a bordo com bons e apetitosos farnéis. Um sol magnífico iluminou este belo percurso. Conhecemos ainda a casa das máquinas do barco e aproveitámos um banho de sol no porão.
Deu-se continuação ao projecto, avançando até ao Porto de Leixões. Aí a visita foi guiada por dois responsáveis do Departamento de Relações Públicas, que prestaram aos alunos as devidas informações, à medida que percorriam as instalações: cais de contentores, cais de mercadorias várias - cereais, automóveis, madeiras, matérias-primas, … resenha histórica, alusão às remodelações e operacionalidade dos vários serviços, plataforma petrolífera, doca-pesca e refinaria. A terminar, fomos ainda contemplados com a oferta de um DVD sobre o referido Porto de Leixões. Fizemos ainda uma visita ao Aeroporto Sá Carneiro, em obras, onde só foi possível observar as áreas de recepção e espaços comerciais, ver o movimento do local e comprar “ umas gomas”.
A viagem correu muito bem, sem qualquer incidente e a chegada ocorreu às 20 horas, junto à nossa Escola.
Joana Pereira e Rita Marques, 9º A





Atletismo—De novo o 1º Lugar para aluno da nossa Escola


O nosso colega Fernando Almeida, aluno do 12º A da nossa Escola, praticante de Atletismo, ficou, mais uma vez, em 1º lugar, desta vez no Corta-Mato que se realizou na Lousã, no dia 15 de Fevereiro.
Parabéns ao Fernando pelo seu 1º lugar e aos outros colegas, pela classificação colectiva alcançada.
O Penha Corvos




Escola Secundária C/3º CEB de Penacova
Bi-Campeã na Feira de Formação Vocacional


A nossa Escola obteve, este ano, uma vez mais, o honroso 1º lugar no Concurso Stand mais Interactivo, na Feira Vocacional do Distrito de Coimbra, que se realizou nos passados dias 11 e 12 de Maio, no Parque Municipal de Exposições da Lousã.




Concurso Solar Padre Himalaya 2005 - Mais um Prémio para Penacova

O concurso solar Padre Himalaya « tem por objectivo promover a divulgação das energias renováveis junto das camadas mais jovens da população, através do envolvimento em actividades de projecto que façam uso de princípios científicos e das suas aplicações tecnológicas, que estimulem o gosto pela actividade experimental e promovam a aquisição de hábitos de cidadania, conducentes a um uso mais racional dos recursos energéticos do nosso Planeta. »
O concurso, que decorreu de Janeiro a Junho de 2005, consistiu na construção de protótipos que funcionam em condições reais de radiação solar e esteve organizado em seis escalões dirigidos a diferentes níveis de ensino.
A nossa Escola esteve, uma vez mais, este ano, presente neste concurso, no dia 25 de Junho, no Pavilhão do Conhecimento, em Lisboa e obteve um honroso terceiro prémio, a nível do Escalão Apogeu e do Escalão Zénite.

Parabéns à equipa de trabalho! E até para o ano!

Penha Corvos na parede

Projecto Jornal da Escola

PRINCÍPIOS ORIENTADORES

Proposta

I- INTRODUÇÃO:

A aposta no Projecto do Jornal da Escola continua a ser, para todos, de uma utilidade e proveito reconhecidos, se recordarmos os princípios orientadores da Escola como um espaço que proporciona aos jovens, não só a consolidação e domínio de saberes e metodologias, mas também como um espaço:
- que promove a divulgação de informações do quotidiano escolar, local e nacional, fortalecendo os mecanismos de ligação entre a Escola, os Alunos, os Pais / Encarregados de Educação e a Comunidade, dentro dos princípios básicos da liberdade na responsabilidade, da reflexão metódica, da tolerância, do respeito pela diferença, da sensibilidade, da disponibilidade;
- que cria as condições práticas que favorecem ao aluno o desenvolvimento da sua autonomia pessoal, que estimulam e fomentam o desenvolvimento de atitudes de iniciativa e criatividade, na sensibilidade para criações de tipo cultural, artístico, lúdico, literário ou no domínio da pesquisa e da investigação;
- que favorece, na sua dimensão para a Cidadania, o espírito da solidariedade, partilha e cooperação e o domínio de capacidades, hábitos e técnicas de trabalho pessoal e em equipa.





II- OBJECTIVOS:


Assim sendo, os objectivos gerais da existência do Projecto do Jornal na Escola continuam a ser:

1. divulgar informação de interesse geral, a nível da promoção e desenvolvimento da Escola e da Comunidade local, fortalecendo os mecanismos de aproximação entre a Escola, os Alunos, os Pais e Encarregados de Educação e a Comunidade;
2. formar, a partir da realidade concreta da sua vida escolar local, regional e nacional, jovens sensibilizados para a sua colectividade local e para os acontecimentos da Comunidade;
3. proporcionar a reflexão sobre situações do quotidiano pessoal, local e nacional;
4. fomentar uma atitude responsável de trabalho pessoal e em equipa, promovendo os princípios básicos da liberdade, do respeito, da responsabilidade e da tolerância;
5. estimular a iniciativa, a criatividade e a sensibilidade dos jovens, como factor de enriquecimento da sua personalidade, a nível da pesquisa, da sua expressão criativa, cultural e artística.





III- FUNCIONAMENTO DO JORNAL … NA PAREDE:

Da aposta no enriquecimento permanente, no gosto pela mudança e pela aceitação de novos desafios, surgiu, no final do ano lectivo transacto, o desejo de implementar, nesta Escola, o Jornal de parede.
Desta forma, o Jornal da Escola estará, sempre, perto dos Alunos e de toda a Comunidade Escolar, mas também dos Pais e Encarregados de Educação e da Comunidade em geral, que a Escola deseja cada vez mais participativos e intervenientes na vida dos alunos.
Desta forma, também, o Jornal estará em actualização permanente, divulgando, de forma contínua, as actividades da Escola.

Torna-se evidente a necessidade de Alunos, Professores e todos os agentes da Comunidade conhecerem a nova Orgânica de Funcionamento do Jornal da Escola:

1. Será, anualmente, constituída pelo Conselho Executivo, a Equipa de Professores responsáveis pelo Projecto do Jornal, que funcionará na Biblioteca da Escola, em horário a determinar, devidamente afixado;

2. Os materiais a divulgar no Jornal serão entregues pelos Alunos a um dos seus Professores, consoante o tema / Disciplina objecto de divulgação, em suporte informático, com indicação dos seus autores e datados;

3. Os Professores acima mencionados deverão fazer uma revisão dos textos objecto de divulgação e, posteriormente, entregá-los à Equipa do Jornal;


4. A Equipa do Jornal deverá:

- receber dos Professores os materiais a divulgar no Jornal da Escola;
- apresentá-los ao Conselho Executivo, para autorização de publicação;
- introduzi-los no computador, na pasta do Jornal da Escola;
- afixá-los nos placards destinados ao Jornal de parede, que se encontram junto à entrada do Bloco 5;
- renovar contínua e oportunamente as suas divulgações.

Qualquer alteração das normas acima referidas, constantes da orgânica do funcionamento deste Projecto, deverá ser discutida em Conselho Pedagógico, aprovada em Assembleia de Escola, comunicada à Comunidade Escolar e ratificada neste documento pelo Conselho Executivo da Escola.


IV- CONCLUSÃO:

A perspectiva da existência de um Jornal na Escola, apresentada no início deste documento, justifica, desde já, o reconhecimento da sua importância e o êxito da sua dinamização, pela participação activa e responsável dos alunos num Projecto que investe nas suas experiências, gostos, necessidades e interesses e que os afirma como seres comunicativos, intervenientes, autónomos e solidários.
Para além disso, é notória a sua utilidade no favorecimento de trabalhos de pesquisa, de leitura, de registo e de expressão, em Língua Portuguesa, de textos de diferentes géneros, que os ajudarão na construção de novos saberes, utilizando a escrita e a leitura como fonte de informação para múltiplas finalidades, relacionando essa informação com as experiências, ideias, sentimentos e valores próprios e dos outros e apreciando-a criticamente.
Com efeito, trata-se de um tipo de trabalho que propicia aos nossos jovens o desenvolvimento das suas capacidades pessoais e que, como tal, se inscreve no percurso da criação de atitudes e comportamentos intervenientes, responsáveis e autónomos.
Aproximar os Alunos e a Comunidade Escolar, em geral, e os Pais / Encarregados de Educação e a Comunidade, é favorecer a sua maior intervenção na Escola, numa manifestação que se pretende sempre activa, comparticipada e continuamente actualizada é o espírito do novo Jornal … na parede.







Penacova, 1 de Julho de 2005

Editorial

EM CONSTRUÇÃO:

Irá servir o presente blogue, de nome Penha Corvos, o Clube de Jornalismo da Escola Secundária com 3ºCEB de Penacova.