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"IV Encontro Nacional do Projecto Radiação e Ambiente" será realizado em Penacova

quinta-feira, abril 28, 2011 0 comentários








É com enorme prazer que o Agrupamento de Escolas de Penacova apresenta o “IV Encontro Nacional do Projecto Radiação e Ambiente”.



Este encontro interescolar a nível nacional promovido pelo LIP(Laboratório de Instrumentação e Física Experimental de Partículas) vai este ano para a sua IV edição e irá ter lugar no próximo dia 30 de Abril de 2011. Durante este encontro esperamos acolher cerca de 400 participantes vindos de todo o continente.


O Encontro tem como objectivo a mostra de projetos científicos realizados pelos alunos e professores, assim como, a interação entre as muitas escolas que nele estarão presentes.


O Encontro terá várias vertentes, em primeiro lugar a mostra a avaliação dos trabalhos e numa segunda fase um debate no novo Centro Cultural de Penacova. Paralelamente, haverá também algumas atividades culturais, como por exemplo, exposição com vários artesãos do concelho e também atuações musicais feitas pelo Rancho de Penacova e pela Banda Filarmónica de Penacova.

Dia da Não Violência e da Paz

quinta-feira, janeiro 28, 2010 0 comentários


O dia 30 de Janeiro foi proclamado Dia da Não Violência e da Paz em homenagem a Gandhi, cuja morte ocorreu neste mesmo dia no ano de 1948.
Trata-se de uma iniciativa não-governamental e independente no âmbito mais geral da educação para a paz, a solidariedade e o respeito pelos direitos humanos.
Mahatma Gandhi, nasceu na Índia em 1869 e é considerado um dos principais expoentes do pacifismo e da luta não violenta pelo respeito e realização dos direitos humanos e da justiça. Os quatro principais pensamentos eram a verdade, o amor, a não-violência e a cooperação. Foi com eles que, não só lutou contra os maus tratos e discriminações que os indianos sofriam na África do Sul como ainda foi através deles que obteve a independência da Índia.

O Prémio Nobel da Paz é atribuído anualmente a pessoas que se distinguiram como pacifistas e visionários que tenham como objectivo acabar com a violência, conflito ou opressão através da sua liderança moral, e que tenham contribuído "dando o seu melhor para a fraternidade entre as nações". O Prémio é em algumas ocasiões controverso, pois ocasionalmente é ganho por pessoas que apoiaram a guerra e violência mas que através de excepcionais concessões, ajudaram a alcançar a Paz.

Presépios 2009

segunda-feira, janeiro 04, 2010 0 comentários
No âmbito da disciplina de EVT os alunos dos quintos e sextos anos elaboraram Presépios que se encontram expostos em diversas partes da Escola e que aqui se dá uma mostra.

Dia Internacional dos Direitos Humanos

quarta-feira, dezembro 09, 2009 1 comentários

No âmbito da comemoração do Dia Internacional dos Direitos Humanos, realizar-se-á no próximo dia 10 de Dezembro, pelas 11 horas, um Colóquio sobre Direitos Humanos com os seguintes oradores: Eng. Pedro Artur Coimbra, Presidente da Assembleia Municipal de Penacova; Rui Moreira Claro, Presidente da Secção de Defesa dos Direitos Humanos da Associação Académica de Coimbra; Dra. Ana Clara Almeida, Directora do Agrupamento de escolas António José de Almeida.
Este evento é organizado pelo grupo Disciplinar 410 (Filosofia) do Departamento de Ciências Sociais e Humanas em articulação com a Biblioteca Escolar, tendo como objectivo sensibilizar os alunos para a reflexão e a intervenção activa na promoção e defesa dos Direitos Humanos.
Esta actividade encerrará com a actuação da Tuna Académica de Coimbra. Será ainda exposto um Mural onde os alunos se poderão expressar sobre esta temática.

DIA INTERNACIONAL DA FILOSOFIA

quinta-feira, novembro 26, 2009 0 comentários
DIA INTERNACIONAL DA FILOSOFIA


No dia 19 de Novembro comemorou-se, na nossa escola, o Dia Internacional da Filosofia, com a realização de algumas actividades.
A primeira consistiu na elaboração de marcadores com frases de filósofos, por parte dos alunos das turmas A e B dos 10º e 11º Anos, marcadores esses que foram distribuídos à Comunidade Educativa, na manhã do dia 19.
A segunda actividade, realizada em contexto de sala de aula, consistiu na reflexão do tema “ O Lugar do Homem no Universo”, a partir de uma experiência filosófica proposta pelo filósofo Roger-Pol Droit, conjugada com uma imagem da Terra obtida pela sonda Voyager 1 ( o artefacto humano mais distante da Terra) e um texto de Carl Sagan sobre a história e o propósito dessa imagem.
Com esta actividade, as docentes Adelaide Claro e Dulce Paiva, pretenderam celebrar o Dia Internacional da Filosofia e, simultaneamente, associarem-se às iniciativas da comemoração do Ano Internacional da Astronomia 2009, realçando o impacto que a observação do cosmos tem sobre a origem do filosofar, reconhecida nestas palavras de Aristóteles:


“Foi a admiração que incitou os homens a filosofar: admiraram-se primeiro com o que lhes acontecia e lhes era estranho, depois, pouco a pouco, foram mais longe e inquiriram dos movimentos da lua, do Sol, dos astros e da criação do Universo.”

Assim, os alunos supracitados elaboraram textos críticos sobre esta actividade, os quais serão seleccionados e publicados neste espaço do nosso Blog.



As docentes: Adelaide Claro e Dulce Paiva






Será a Humanidade mais do que um erro?


O facto de sermos os únicos seres providos de inteligência que conhecemos leva-nos, muitas das vezes, a considerarmo-nos criaturas esplêndidas, dotadas de capacidades excepcionais que nenhum outro indivíduo possui. Achamos que somos imbatíveis e grandiosos, o centro do universo. No entanto, olhando com atenção para o nosso lugar no espaço, podemos perceber que mais não somos do que seres frágeis e desprotegidos, algures situados na imensidão do Universo. Causamos guerras, sofrimentos, injustiças, destruímo-nos a nós próprios e aos seres que nos rodeiam, tudo porque nos encaramos como entes sublimes. Afinal, é tão grande a nossa pequenez e é tão absurda a nossa arrogância.O planeta Terra acolheu-nos, tomámo-lo como nosso lar mas, em vez de o cuidarmos como tal, destruímo-lo e danificamo-lo, sendo egoístas ao ponto de não pensarmos nos seres com quem o partilhamos. Nada do que possamos fazer beneficia o planeta Terra ou o Universo, pelo contrário. Nenhuma das nossas magníficas invenções ou das nossas brilhantes descobertas trará algo de benigno para outros que não para nós. Seremos afinal mais do que um erro?


Carolina Mendes Oliveira Nº2466 11ºB



Faz sentido a nossa existência no Universo?

Roger-Pol Droit pô-nos a pensar sobre o sentido da nossa existência- será que faz sentido a nossa existência no Universo?
Afinal, nós quando comparados com o imenso universo, somos minúsculas partículas. O nosso planeta- Terra- para nós é um planeta enorme, contudo é apenas um grão de areia na imensidão do Universo. Resta-nos concluir que não somos nada. Afinal para quê a nossa existência? Será que damos algum contributo positivo para o Universo? Nós, Humanidade, pensamos que não ajudamos, pois as únicas coisas que que fazemos são: descobrir “coisas” novas(planetas, estrelas, matéria) e poluir. Sim , POLUIR e DESTRUIR.
Assim sendo, parece que a nossa existência não tem muita razão de ser. Será que continuaremos muito tempo por cá? Agora estamos neste minúsculo ponto azul, mas e as gerações futuras? Como viverão e em que condições?
Por outro lado, sabemos que no dia que o Sol deixar de iluminar a Terra e a vida neste planeta acabará( mas ele só está na sua meia-idade).Portanto, a Humanidade ainda terá pela frente uns largos milhões de anos de vida. Para isso é preciso que não “atentemos” contra a nossa própria vida. Só o Homem pode zelar pela sua qualidade de vida – precisamos de preservar a Terra, se queremos continuar com a nossa existência.

Ana Ferreira, nº2461, 11º Ano, Turma B

Halloween Party! 2009

quinta-feira, novembro 05, 2009 0 comentários
Halloween Party!
It’s the 31st of October



Actividade do dia das bruxas, Halloween, organizada no dia 30 de Outubro pelas turmas do 10º e 11º CPAS (Curso Profissional de Técnico de Animação Sociocultural), teve lugar na nossa Escola, na sala de convívio dos alunos.
Este evento foi dirigido para a comunidade escolar, com a participação da maior parte dos alunos e professores da escola.
Permitiu o convívio entre pessoal docente e não docente, mostrando que a escola não é só um local de estudo mas sim um local de agradável interacção entre todos.


Os alunos do 10ºCPAS